MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MUATAN IPA MELALUI STARTEGI PEMBELAJARAN LEARNING START WITH A QUESTION PADA SISWA KELAS IV SD GUNUNG BATU SAMBUNG MAKMUR

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis: 1) Aktivitas
guru dalam pembelajaran muatan IPA melalui Startegi pembelajaran Learning Start
With a Question di SD Gunung Batu Sambung Makmur, 2) Aktivitas siswa dalam
pembelajaran muatan IPA melalui Startegi pembelajaran Learning Start With a
Question di SD Gunung Batu Sambung Makmur dan 3) Hasil belajar muatan IPA
meningkat Startegi pembelajaran Learning Start With a Question di SD Gunung
Batu Sambung Makmur.
Metode penelitian ini berjenis Penelitian Tindakan Kelas dengan 4 kali
pertemuan dengan jumlah siswa sebanyak 17 siswa kelas IV di SDN Gunung Batu.
Instrumen dalam penelitian ini menggunakan pedoman observasi aktivitas guru
dan siswa serta tes hasil belajar siswa.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Aktivitas guru menggunakan
Startegi pembelajaran Learning Start With a Question pada muatan pembelajaran
IPA siwa kelas IV di SDN Gunung Batu telah terlaksana dengan kriteria sangat baik
dengan nilai akhir 25. (2) Aktivitas siswa dalam mengikuti proses pembelajaran
menggunakan Startegi pembelajaran Learning Start With a Question pada muatan
pembelajaran IPA siwa kelas IV di SDN Gunung Batu mengalami peningkatan
hingga mencapai kriteria sangat aktif dengan perentase akhir sebesar 82,35%, (3)
Penggunaan Startegi pembelajaran Learning Start With a Question pada muatan
pembelajaran IPA siwa kelas IV di SDN Gunung Batu mencapai ketuntasan hasil
belajar yang signifikan dengan nilai akhir sebanyak 82,35% dengan jumlah 14
siswa yang tuntas ketuntasan secara klasikal.