MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BALOK DAN KUBUS MELALUI MODEL PROJECF BASED LEARNING(PJBL) PADA PESERTA DIDIK KELAS IV SDN KAMPUNG BARU

Tujuan studi ini yaitu menerapkan model belajar Project based learning (PjBL) dengan harapan mampu mengoptimalkan kegiatan guru, siswa beserta prestasi belajarnya untuk siswa kelas IV SDN Kampung Baru. Metode yang digunakan dalam studi ini yaitu penelitian tindakan kelas melalui 2 siklus dengan perolehan data melalui pengamatan dan tes. Data dianalisis melalui distribusi, frekuensi dan persentase. Hasil studi menjelaskan bahwasanya dengan menerapkan metode belajar PjBL bisa mengoptimalkan aktivitas dan prestasi belajar siswa yang bisa ditinjau berdasarkan hasil analisa data dimana terjadi peningkatan siklus I menuju siklus II dimana kegiatan guru selama kegiatan belajar yaitu selama siklus I mendapat skor yaitu 58 lalu mengalami peningkatan selama siklus II dengan nilai 80 dan telah melampaui indikator keberhasilan yaitu 76. Persentase keaktifan siswa selama siklus I yaitu 39% dan naik selama siklus II hingga mendapatkan persentase 100% dan titik hasil belajar siswa selama siklus II mencapai 39% dan meningkat pada siklus II sehingga mencapai indikator keberhasilan yaitu 100% sehingga bisa ditarik kesimpulan bahwasannya implementasi metode belajar PjBL bisa mengoptimalkan aktivitas dan hasil belajar siswa