MEDIA PEMBELAJARAN PENGENALAN PANCA INDERA MANUSIA BERBASIS VIDEO ANIMASI 2 DIMENSI DENGAN TEKNIK MOTION GRAPHIC PADA SISWA TAMAN KANAK-KANAK (TK)

Berdasarkan hasil observasi awal yang dilakukan penulis di TK Ar Raudah menunjukkan bahwa terdapat beberapa anak yang mengalami kesulitan dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk membantu Anak-anak dalam mempelajari materi Pengenalan Panca Indera Manusia dengan menggunakan video animasi 2 Dimensi agar menarik minat Anak-anak untuk belajar dan akan lebih muda mengingatnya. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa Media pembelajaran yang dikembangkan dapat menambah keberagaman media pembelajaran dalam proses pembelajaran pemahaman panca indera anak usia 4-6 tahun dan penerapan media pembelajaran animasi video dilakukan dengan melihat pemahaman panca indera pada anak usia 4-6 tahun. Kata Kunci: Animasi, Media Pembelajaran, Panca Indera, Kuantitatif